聚焦：西安经开十四小：时光里赶路，研讨中收获

【资料图】

阳光讯（全梦晗 记者 张允铎）“烈阳照人间，新知洒课堂”，为了进一步提高学校数学教师的专业素养和教学能力，促进学校教育教学质量的提高，5月19日，西安经开第十四小学举行了数学组基本功大练兵活动，数学组青年教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，展现了各自的教学风格。

风采展示

郑成华老师试讲北师大版四年级下册《平均数》一课，课堂逻辑缜密、语言生动、内容丰富。郑老师观察细致入微，善于抓住学生思维的闪光点，在学生已有的思考基础上进一步升华，一层一层抽丝剥茧揭开“平均数”的面纱，让学生一步一步加深对“平均数”的理解。整节课有动有静、有声有色。

涂少敏老师试讲北师大版一年级下册《摘苹果》一课，准确把握学生学情，以迁移学习为主打造了动静结合的高效课堂。涂老师创设问题情境并提出问题，引发学生对进位方法的思考，通过摆小棒、拨计数器与列坚式之间的联系，深化对满十进一、相同数位对齐等算理的理解，发展了学生的运算能力。

段红蕾老师试讲北师大版三年级下册《吃西瓜》一课，基于对教材的深度解读，段老师立足分数意义的理解，通过设计一系列的探索活动，整节课始终渗透“数形结合”思想，让学生深刻体验“分母不变，分子相加减”的算理。

王薇老师试讲北师大版三年级下册《吃西瓜》一课，王老师以有趣的故事导入，在教学新知识时灵活运用提问引导、讲解、类推等方法，运用多种手段鼓励学生大胆探究，整节课生动有趣。

专家点评

活动最后，李主任从教学设计、教学语言、板书、教学深度、作业设计等方面给予青年教师中肯的评价和指导，并针对性地提出进一步提升教学效果的建议。赞赏优点找依据，指出问题不回避，直面难点提建议，真正做到聚焦课堂，精准指导，专业引领促其成长。

本次活动取得圆满成功，学校为老师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台。同时，通过这样一个教研交流平台，形成集体智慧的凝聚，多向思维的碰撞，从而使每个参与者都能有所收获，教学能力得以提升。思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。大家相信，通过本次研讨交流，一定能带动全体的教师卓励奋发、继续前行，不断提高课堂教学水平！

标签：